«Si deseas salir de la cárcel, lo primero que debes hacer es darte cuenta de que estás en prisión. Si piensas que eres libre, no podrás escapar.»

George Gurdjieff


A R T E Y J U S T I C I A


«El hombre ha nacido libre y vive en todas partes entre cadenas»
—Jean-Jacques Rousseau (El contrato social)


Familia, sistemas carcelarios y educación / Una conferencia de Nataly Rincón

«Nataly Rincón es una educadora colombiana que ha dedicado los últimos años a mejorar el sistema penitenciario de Colombia desde la Subdirección de Educación del INPEC. Su trabajo la ha llevado a visitar las 125 cárceles del país, donde ha sido testigo de primera mano del poder transformador de la educación en contextos de privación…

El delta de los privados: Pablo Hoyos

«Poeta e investigador transdisciplinar. Doctor en Psicología Social por la Universidad Autónoma de Barcelona. Investigador Nacional Nivel 1 del Sistema Nacional de Investigadores de México.

Actualmente trabaja sobre tres líneas de investigación entrelazadas: subjetivación en espacios de encierro, métodos cualitativos y dispositivos de campo; y sociología del arte y estetización de la vida cotidiana.»

Megacárcel: imágenes desde la cárcel contra imágenes de la cárcel

«En la Cárcel Distrital de Bogotá, concretamente en la biblioteca pública de BibloRed de la Alcaldía de Bogotá, un grupo numeroso de personas privadas de la libertad se reúne semanalmente para participar en sesiones de dibujo. Para este número de la revista Dearq les planteamos la tarea de imaginar la construcción de una nueva cárcel,…

Un profeta (A prophet), (Francia, Italia, 2009, 159 minutos), Jacques Audiard

«¿Qué diferencia hay entre un tipo de escuela de comercio un poco reaccionaria y Malik? Sino árabes pobres sin familia, tienen los mismos afectos y sueños de start-up; la única diferencia es que Malik solo tiene acceso a los negocios de drogas porque son los últimos lugares que quedan en sus comunidades para hacer dinero.»

Carta desde la cárcel de Birmingham (1963) — Martin Luther King, Jr.

«Casi he llegado a la lamentable conclusión de que el gran obstáculo del negro en su paso hacia la libertad no es el Consejero del Ciudadano Blanco o el Ku Klux Klanner, sino el moderado blanco, más devoto del «orden» que de la justicia; quien prefiere una paz negativa que es la ausencia de tensión…

Programa del Taller de Arte y Cárceles

«“Quiero llegar a poder decir, con toda sencillez, sin afectación, que los dos grandes puntos de inflexión de mi vida fueron cuando mi padre me mandó a Oxford y cuando la sociedad me mandó a la cárcel.»

Máscaras en la Cárcel Distrital (2023)

«En la temporadas del día de las brujas y las fiestas de disfraces las personas del Taller de Arte y Cárceles que tiene lugar en la biblioteca de la Cárcel Distrital, llevamos bolsas de papel y marteriales para hacer máscaras y ver lo que revelamos y dejamos de revelar.»

Escuchando a Taylor Swift en prisión

«En «Karma», Swift canta: «Pregúntame qué aprendí de todos esos años / Pregúntame qué gané con todas esas lágrimas». Dentro de unos meses, la Junta de Audiencias de Libertad Condicional de California me hará preguntas como ésa. ¿Qué he aprendido?»

Aprender código en prisión

«El programa «Brave Behind Bars» del MIT capacita a personas encarceladas, dotándolas de conocimientos de programación y alfabetización digital.»

El CUSAM en INSTAGRAM

«Este taller es una invitación a que las condiciones dentro de las cárceles mejoren y se les pueda ofrecer una mejor calidad de vida en diferentes aspectos a las personas privadas de la libertad. Todos merecemos una alimentación digna diariamente, este taller podría ser una invitación para mejorar los planes alimenticios dentro de las penitenciarias.»

Estudiar en la cárcel: lógicas y sentidos de la vida universitaria en el CUSAM

Esta entrada es una invitación a la lectura del texto Estudiar en la cárcel: lógicas y sentidos de la vida universitaria en el CUSAM. Se trata de una Tesina para obtener el título de Licenciado en Sociología en la Carrera de Sociología del Instituto de Altos Estudios Sociales de la Universidad Nacional de San Martín.…

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«Sobre una nueva educación del género humano. —Vosotros, hombres serviciales y bienintencionados, si queréis participar en una acción provechosa, ¿por qué no ayudais a erradicar del mundo esa mala hierba que crece por todas partes: la idea de castigo? ¡No hay mala hierba más funesta! Esta idea no sólo se ha introducido en las consecuencias de nuestra acción ¿hay algo más funesto e irracional que interpretar la causa y el efecto en términos de falta y castigo?, sino que ha provocado algo todavía peor: con la ayuda de ese maldito arte de interpretar, presidido por la idea de castigo, se le ha retirado la inocencia a los acontecimientos puramente fortuitos. Esta locura se ha impulsado hasta el punto de considerar que la existencia es ella misma un castigo —¡Parece como si la educación de la humanidad hubiese estado dirigida hasta ahora por la imaginación de carceleros y verdugos!» —Aurora, Fiedrich Nietzsche

«Una vez que uno entra a interesarse por ella, la cárcel se vuelve una adicción, lo prende a uno de una forma tal que no es posible ya abandonarla” (Marcos Rolim, citado en Segato, R. (2022). Escenas de un pensamiento incómodo: género, violencia y cultura en una óptica decolonial. Ciudad Autónoma de Buenos Aires: Prometeo)